技能點(diǎn)亮人生，匠心成就夢想。5月13日上午，鄭州萬通技術(shù)學(xué)校2026年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨校企合作簽約儀式在校園內(nèi)隆重舉行。本次活動(dòng)以“一技之長 一生無憂”為主題，集中展示學(xué)校在汽車、航空軌道、智能制造PLC、焊接四大專業(yè)的教學(xué)成果與育人實(shí)力，來自政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、合作企業(yè)的百余位嘉賓與全校師生共同見證了這一時(shí)刻。

　　政行企校齊聚 共啟職教盛典

　　上午9時(shí)，儀式在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開帷幕。鄭州市二七區(qū)人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)介紹科科長王曉平、河南省汽車行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長李金保、鄭州萬通技術(shù)學(xué)校校長方宏剛、以及恒信汽車集團(tuán)、安徽科達(dá)潔能、紐科倫起重機(jī)、河南亦磊自動(dòng)化科技等多家知名企業(yè)代表出席活動(dòng)。

　　鄭州萬通技術(shù)學(xué)校校長方宏剛在歡迎辭中表示，職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才的主陣地，是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基石。學(xué)校將以職教周為契機(jī)，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，助力更多學(xué)子實(shí)現(xiàn)“技能改變命運(yùn)”的夢想。

　　校長助理鄭陸?，F(xiàn)場宣讀了本屆職教周系列活動(dòng)安排。未來兩周，學(xué)校將陸續(xù)舉辦專業(yè)發(fā)展研討會(huì)、職普融通體驗(yàn)日、產(chǎn)教融合展示、技能競賽、社區(qū)志愿服務(wù)及特色專業(yè)成果展等六大核心活動(dòng)，全方位展示教學(xué)成果與學(xué)生風(fēng)采。

　　校企簽約授牌 產(chǎn)教融合再深化

產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的核心路徑?；顒?dòng)現(xiàn)場，鄭州萬通與恒信汽車集團(tuán)、安徽科達(dá)潔能、紐科倫起重機(jī)、河南亦磊自動(dòng)化科技、天貓養(yǎng)車等多家企業(yè)簽署校企合作協(xié)議，并接受其中3家企業(yè)的授牌。

　　同時(shí)，恒信汽車集團(tuán)、河南亦磊自動(dòng)化科技分別向?qū)W校贊助15萬元和10萬元，用于支持實(shí)訓(xùn)設(shè)備升級與人才培養(yǎng)。

　　恒信汽車集團(tuán)鄭州區(qū)域總經(jīng)理李玉潔作為企業(yè)代表發(fā)言時(shí)表示，鄭州萬通培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)，是企業(yè)非常歡迎的技能人才。未來企業(yè)將持續(xù)深化與學(xué)校的合作，共同打造校企協(xié)同育人的典范。

　　河南省汽車行業(yè)協(xié)會(huì)秘書長李金保在講話中指出，當(dāng)前汽車產(chǎn)業(yè)正加速向電動(dòng)化、智能化轉(zhuǎn)型，對高技能人才的需求日益迫切。鄭州萬通緊跟產(chǎn)業(yè)趨勢，在新能源汽車、智能網(wǎng)聯(lián)等方向的教學(xué)布局走在了前列，為行業(yè)輸送了大量優(yōu)秀人才。

　　技能點(diǎn)亮夢想 職教成就未來

　　鄭州市二七區(qū)人力資源和社會(huì)保障局職業(yè)介紹科科長王曉平對活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀。她表示，職業(yè)教育是國民教育體系的重要組成部分，人社部門將持續(xù)為職業(yè)院校和技能人才提供政策支持與服務(wù)保障，助力更多青年走技能成才、技能報(bào)國之路。

　　儀式結(jié)束后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓共同移步校園廣場，現(xiàn)場觀摩學(xué)生技能成果展示。汽車維修、PLC編程、焊接工藝等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目輪番上演，學(xué)生們嫻熟的操作和精湛的技藝贏得了陣陣掌聲。

　　據(jù)悉，本屆職教周將持續(xù)至5月25日。活動(dòng)期間，鄭州萬通還將面向社會(huì)開放校園，邀請中學(xué)生、家長及社區(qū)居民走進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地，近距離感受職業(yè)教育魅力，推動(dòng)職普融通、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　　一技之長，一生無憂。在2026年的這個(gè)初夏，鄭州萬通正以昂揚(yáng)的姿態(tài)，書寫著新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。