正在召開的中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上，推動學(xué)校教育的內(nèi)涵式發(fā)展成為各界教育人士探討的核心話題。對于職業(yè)培訓(xùn)類學(xué)校來說，提高教學(xué)質(zhì)量、走內(nèi)涵式發(fā)展之路，是當(dāng)前經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、技能人才緊缺的時代呼喚，也是學(xué)校永續(xù)發(fā)展的根本。

鄭州萬通汽修學(xué)校，創(chuàng)辦多年來，始終圍繞教學(xué)質(zhì)量這一核心核心，抓特色，比內(nèi)涵，比貢獻。在具體的實踐操作中，細(xì)化管理分類，嚴(yán)格加強評比評估體系，完善分析和監(jiān)督機制，把教學(xué)的各個環(huán)節(jié)落到實處。

教學(xué)質(zhì)量季啟動

目前，鄭州萬通教學(xué)質(zhì)量季活動正在如火如荼進行中，學(xué)校教務(wù)主任肖前洪告訴記者，本次教學(xué)質(zhì)量季活動的開展，是往年教學(xué)質(zhì)量活動的延續(xù)和深化。在往年的基礎(chǔ)上，今年教學(xué)主要從三個方面加強教師隊伍建設(shè)，一是提高教師素質(zhì)，樹立質(zhì)量意識：職業(yè)教育中，質(zhì)量是容易被忽視的關(guān)鍵一環(huán)，教師的質(zhì)量意識和精品意識，直接關(guān)系日常的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)；二是增強教師團隊活力：根據(jù)學(xué)科和崗位，實行分類管理，簡歷科學(xué)動態(tài)的績效分配政策和辦法；三是三是完善教學(xué)管理機制：教學(xué)管理是一項系統(tǒng)性很強的工作，只有每個老師親身參與每個環(huán)節(jié)，不斷的總結(jié)感悟，每個細(xì)節(jié)的匯集和凝練，就會成為管理的雛形大綱。肖主任特別強調(diào)，汽修是一門實踐性很強的技能，管理方法需要時時更新和修補，不斷的管理體系。

教學(xué)質(zhì)量活動期間學(xué)生疊軍被大賽

據(jù)悉，每年的春秋兩季，鄭州萬通都會實施全面教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)新教學(xué)管理活動。為了豐富豐富教學(xué)質(zhì)量活動的豐富性，鄭州萬通結(jié)合學(xué)生實際在校生活，期間還推出比如技能PK大賽、疊軍被大賽、演講比賽、赴企參觀等系列精彩活動。