師資進(jìn)萬(wàn)通,就業(yè)更無(wú)憂(yōu)
近日,國(guó)內(nèi)頂級(jí)汽修專(zhuān)家闞有波、趙林、萬(wàn)通汽修教育客座教授朱軍受萬(wàn)通汽修教育邀請(qǐng),前往全國(guó)各汽修院校講學(xué),汽修行業(yè)盛宴大幕拉開(kāi)。據(jù)悉,萬(wàn)通汽修教育在2011及2012年,曾分別邀請(qǐng)闞有波、朱軍、趙林、胡建軍、龍鳳絲等汽修行業(yè)的大師級(jí)人物在全國(guó)巡回講學(xué),受到了各院校師生的一致好評(píng)。

汽修大師趙林為萬(wàn)通學(xué)子講課
據(jù)了解,隨著國(guó)內(nèi)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)逐漸成熟,整車(chē)銷(xiāo)售的利潤(rùn)空間逐漸下滑,而汽車(chē)后市場(chǎng)正商機(jī)涌動(dòng),挑動(dòng)著大家的神經(jīng)。目前,我國(guó)汽修人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足汽車(chē)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,不僅缺乏既有汽修技術(shù)又懂經(jīng)營(yíng)之道的綜合經(jīng)營(yíng)管理人才,而且還缺乏知識(shí)結(jié)構(gòu)橫跨汽車(chē)制造技術(shù)領(lǐng)域、電子技術(shù)領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)合型技術(shù)人才。同時(shí),我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的中高級(jí)技術(shù)人才也十分缺乏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。
作為中國(guó)汽修教育的領(lǐng)航者,萬(wàn)通汽修教育擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,以順利教學(xué)、實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。學(xué)校采用“實(shí)戰(zhàn)+實(shí)訓(xùn)”的教學(xué)模式,在傳授學(xué)生理論知識(shí)的同時(shí),提高學(xué)生的實(shí)踐能力,在多年的教學(xué)實(shí)踐中,萬(wàn)通汽修教育獨(dú)創(chuàng)了“理實(shí)一體化”教學(xué),使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)技能的主動(dòng)權(quán),真正使學(xué)生獲得真才實(shí)學(xué)。另外,學(xué)校全面打造學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),以“專(zhuān)業(yè)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、法制法規(guī)教育、軍事訓(xùn)練、晨訓(xùn)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練”為主要內(nèi)容的“三教三訓(xùn)”全面貫穿學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,為學(xué)生從學(xué)校過(guò)渡到職場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

萬(wàn)通汽修學(xué)校師資現(xiàn)場(chǎng)授課
畢業(yè)于鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校的學(xué)子楊波笑著說(shuō):“在萬(wàn)通汽修學(xué)習(xí)的這幾年時(shí)間是我人生收獲大的幾年。學(xué)校教學(xué)設(shè)施非常完善,管理人性化,這給我們學(xué)技術(shù)的學(xué)生是非常重要的。而且學(xué)校老師技術(shù)高超,讓我受益匪淺。”如今他在寧夏銀川創(chuàng)立了自己的公司——同心車(chē)天下一站式維修護(hù)理中心,雖是剛起步,但做的有聲有色,效益可觀,像他這樣的例子在萬(wàn)通汽修教育數(shù)不勝數(shù)。
萬(wàn)通汽修教育一直致力于辦中國(guó)好的職業(yè)教育,始終在站在市場(chǎng)的前沿,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,用實(shí)力打造汽修教育品牌院校。在辦學(xué)模式上,學(xué)校加強(qiáng)范圍,為社會(huì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才,為學(xué)生搭建就業(yè)順利車(chē)。
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