汽車維修與運營工程師專業(yè)培養(yǎng)能獨立完成汽車維修作業(yè)，掌握一定新技術(shù)知識，達到中級技術(shù)理論水平和操作技能水平的復(fù)合型技術(shù)人才，學(xué)制兩年，。

如果選擇了本專業(yè)，你可以從事如下崗位的工作：

技術(shù)方向：維修中級技工、維修高級技工、技師

商務(wù)方向：各類業(yè)務(wù)骨干、商務(wù)專員、配件經(jīng)理、前臺經(jīng)理、客服經(jīng)理

通過以下四個階段的學(xué)習(xí)：

階段：職素與入門

新生入學(xué)課軍訓(xùn)  鍛煉學(xué)子堅強意志  夯實學(xué)子優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)

1、三教三訓(xùn)提高職場素養(yǎng)。

2、通過汽車發(fā)展/工具設(shè)備/認知與趣味活動，培養(yǎng)汽車興趣及專業(yè)認知。

第二階段：維修保養(yǎng)

萬通學(xué)子專心實訓(xùn)  全面夯實技能基礎(chǔ)

1、發(fā)動機保養(yǎng)維修模塊：發(fā)動機整體認知和拆裝要領(lǐng)，了解發(fā)動機更換規(guī)范標準；熟知曲柄連桿和配氣機構(gòu)構(gòu)造，掌握曲柄連桿檢測及正時皮帶更換規(guī)范標準；掌握冷卻/潤滑系統(tǒng)構(gòu)造和故障檢查方法，了解系統(tǒng)易損件更換和操作要領(lǐng)。

“雙師型”教師手把手教學(xué)  扎扎實實真技術(shù)學(xué)到家

2、底盤保養(yǎng)檢測模塊：通過對底盤/行駛傳動系構(gòu)造的學(xué)習(xí)，了解系統(tǒng)部件更換和拆裝；認知轉(zhuǎn)向/制動系構(gòu)造，了解其常見部件更換。

第三階段：診斷檢查

檢查提升模塊：電源系統(tǒng)構(gòu)造認知，蓄電池和發(fā)電機檢測與維修；啟動和點火系統(tǒng)構(gòu)造認知，對起動機和火花塞檢測與維修；汽車燈光設(shè)備部件構(gòu)造認知，照明線路檢測與維修；制冷系統(tǒng)構(gòu)造認知，制冷系統(tǒng)故障診斷和維修。

第四階段：維修及綜合業(yè)務(wù)

“理實一體”化實訓(xùn)課堂  教師精準授課  學(xué)子專注投入

掌握在整車上發(fā)動機/底盤、電氣電控主要部件的規(guī)范操作和實戰(zhàn)強化。

你還可以取得這些證書：

汽車維修工（中級、高級）、汽車電工、汽車內(nèi)飾裝調(diào)工、汽車鈑金工、汽車漆工、汽車碰撞估損師等。

前行的路上，他們是你的榜樣

腳踏實地邁向順利的鄭州萬通學(xué)子毛亞濤  

1、毛亞濤：他堅信有實力才有實現(xiàn)夢想的資本，只有堅韌奮進的人才能增強實力！目前他憑借扎實的理論知識和精湛的專業(yè)技能任鄭州東明汽保設(shè)備有限公司裝具部主管一職。

2、王正坤：當其他初中同學(xué)還生活在象牙塔里時，他以一技之長找到事業(yè)發(fā)展的方向，率先完成了由“非大學(xué)生”向“職場達人”的完美轉(zhuǎn)變。

2、楊智翔：他堅信未來是打拼出來的，經(jīng)過努力，他一躍成為成都申蓉標致4S店的銷售骨干。

你準備好了嗎？