萬(wàn)通汽修教育從專業(yè)開設(shè)、學(xué)制情況、課程設(shè)置等方面調(diào)研、統(tǒng)計(jì)，分析了近20所國(guó)辦中高職院校和汽車職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。2013年萬(wàn)通新專業(yè)全面升級(jí)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以就業(yè)為原則、以企業(yè)文化為定位、以培養(yǎng)全能型汽修人才為目標(biāo)確定專業(yè)“新標(biāo)準(zhǔn)”，融入企業(yè)“6S”管理規(guī)范，讓每一位畢業(yè)生都完全符合用人單位需求，上崗即上手。

以市場(chǎng)人才需求“新標(biāo)準(zhǔn)”為導(dǎo)向 定位專業(yè)設(shè)置

緊跟汽車新技術(shù) 鄭州萬(wàn)通實(shí)訓(xùn)設(shè)備又添“新丁” 全面助力學(xué)子夢(mèng)想起航

汽車行業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了汽修行業(yè)一路飄紅，汽修人才成為“香餑餑”。為了適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)汽車人才的需求，萬(wàn)通汽修教育以市場(chǎng)人才需求為導(dǎo)向，定位專業(yè)設(shè)置，設(shè)置了汽車檢測(cè)與運(yùn)營(yíng)工程師（）、汽車維修與運(yùn)營(yíng)工程師（）等三大王牌專業(yè)、一大金領(lǐng)專業(yè)、三大精品專業(yè)。

以實(shí)際應(yīng)用“新標(biāo)準(zhǔn)”為依托 定位教學(xué)過(guò)程

“三教三訓(xùn)”之素質(zhì)拓展訓(xùn)練：信任被摔 放心的把自己交給我們

鈑噴美專修專業(yè)實(shí)訓(xùn)課  分組實(shí)訓(xùn) “雙師型”教師專業(yè)指導(dǎo)

隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的維修方法與理念逐步淘汰，萬(wàn)通汽修教育在對(duì)汽車維修市場(chǎng)充分調(diào)研、分析的基礎(chǔ)上，以實(shí)際應(yīng)用中各崗位需求“新標(biāo)準(zhǔn)”為依托，推出“十大教學(xué)模塊”，其中包括“三教三訓(xùn)”、興趣認(rèn)知、核心專業(yè)、保養(yǎng)快修、4S業(yè)務(wù)、診斷檢測(cè)、美容修復(fù)、課程、選修拓展、崗前培訓(xùn)，結(jié)合專業(yè)發(fā)展方向，在堅(jiān)持“理實(shí)一體化”教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，項(xiàng)目工單式實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)，強(qiáng)化技能知訓(xùn)達(dá)標(biāo)過(guò)關(guān)，讓學(xué)生消化模塊的內(nèi)容，在掌握理論的同時(shí)提高動(dòng)手實(shí)踐能力，達(dá)到知其然，知其所以然的培養(yǎng)目標(biāo)。

以6S企業(yè) 管理“新標(biāo)準(zhǔn)”為目標(biāo) 與市場(chǎng)全面接軌

實(shí)訓(xùn)大廳 6S管理時(shí)刻提醒萬(wàn)通學(xué)子 規(guī)范操作

“6S”管理是現(xiàn)代企業(yè)行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法。萬(wàn)通汽修教育將6S管理標(biāo)準(zhǔn)引入課堂，與市場(chǎng)全面接軌，一切教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)按照現(xiàn)代企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培養(yǎng)。

“推行‘6S’教學(xué)，將企業(yè)模式與教學(xué)相結(jié)合，一方面幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生將來(lái)走上工作崗位做準(zhǔn)備；另一方面按照企業(yè)的需求培養(yǎng)人才，提升學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢(shì)。”萬(wàn)通汽修學(xué)校教務(wù)處張主任如是說(shuō)。

萬(wàn)通汽修教育2013年專業(yè)全面升級(jí)，以提升學(xué)生的專業(yè)技能、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，從而讓學(xué)生成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞钠奕瞬拧?/p>