為培養(yǎng)出更多動手能力強、操作規(guī)范的復合型汽修精英，鄭州萬通汽修學校堅持在創(chuàng)新中求發(fā)展，創(chuàng)造性的引進以“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”為核心內(nèi)容的“6S”管理理念。

教學單元中的“6S”管理標語

2013年，鄭州萬通汽修學校開始實行“6S”管理，以此推進教學管理、學生管理向更高層次發(fā)展。在實施過程中，把環(huán)境分為宿舍單元、教學單元、管理單元、環(huán)境單元、生活單元五個部分，每個部分相對應的有“6S”詮釋、警言、行為、規(guī)則、責任、要求，并按標準進行定期檢查，督促萬通師生養(yǎng)成良好的個人行為習慣。

萬通學子在平時的課堂上 “6S”管理規(guī)范學子的操作流程和行為習慣

尤其是在教學單元中，萬通學子從點滴做起，按照“6S”標準規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣，從細微處彰顯一個職業(yè)人應具備的良好素養(yǎng)，為今后邁向職場打下堅實的基礎。

春季畢業(yè)生預訂會上 萬通畢業(yè)生盛贊萬通的“6S”管理

在近日舉辦的春季畢業(yè)生預訂會上，萬通學子規(guī)范的操作流程和良好的職業(yè)素養(yǎng)贏得了用人單位的一致好評，畢業(yè)學子都找到了心儀的工作。“母校開創(chuàng)性引進的‘6S’管理理念讓我們受益匪淺，在今天的面試中我們明白了母校的良苦用心，因為今天的規(guī)范就是明天客戶的信任。”在采訪中畢業(yè)生代表告訴記者。

“6S”的大膽應用，不僅讓校園環(huán)境保持干凈整潔，還幫助萬通學子養(yǎng)成了良好的行為習慣，激發(fā)了萬通學子的積極性。尤其是每周一次的班級和宿舍衛(wèi)生評比，迎合了學生內(nèi)心深處的成就感和榮譽感，班級集體榮譽感和團隊協(xié)作能力顯著提升！