為培養(yǎng)出更多動(dòng)手能力強(qiáng)、操作規(guī)范的復(fù)合型汽修精英，鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校堅(jiān)持在創(chuàng)新中求發(fā)展，創(chuàng)造性的引進(jìn)以“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”為核心內(nèi)容的“6S”管理理念。

教學(xué)單元中的“6S”管理標(biāo)語(yǔ)

2013年，鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校開(kāi)始實(shí)行“6S”管理，以此推進(jìn)教學(xué)管理、學(xué)生管理向更高層次發(fā)展。在實(shí)施過(guò)程中，把環(huán)境分為宿舍單元、教學(xué)單元、管理單元、環(huán)境單元、生活單元五個(gè)部分，每個(gè)部分相對(duì)應(yīng)的有“6S”詮釋、警言、行為、規(guī)則、責(zé)任、要求，并按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行定期檢查，督促萬(wàn)通師生養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣。

萬(wàn)通學(xué)子在平時(shí)的課堂上 “6S”管理規(guī)范學(xué)子的操作流程和行為習(xí)慣

尤其是在教學(xué)單元中，萬(wàn)通學(xué)子從點(diǎn)滴做起，按照“6S”標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從細(xì)微處彰顯一個(gè)職業(yè)人應(yīng)具備的良好素養(yǎng)，為今后邁向職場(chǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

春季畢業(yè)生預(yù)訂會(huì)上 萬(wàn)通畢業(yè)生盛贊萬(wàn)通的“6S”管理

在近日舉辦的春季畢業(yè)生預(yù)訂會(huì)上，萬(wàn)通學(xué)子規(guī)范的操作流程和良好的職業(yè)素養(yǎng)贏得了用人單位的一致好評(píng)，畢業(yè)學(xué)子都找到了心儀的工作。“母校開(kāi)創(chuàng)性引進(jìn)的‘6S’管理理念讓我們受益匪淺，在今天的面試中我們明白了母校的良苦用心，因?yàn)榻裉斓囊?guī)范就是明天客戶(hù)的信任。”在采訪中畢業(yè)生代表告訴記者。

“6S”的大膽應(yīng)用，不僅讓校園環(huán)境保持干凈整潔，還幫助萬(wàn)通學(xué)子養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，激發(fā)了萬(wàn)通學(xué)子的積極性。尤其是每周一次的班級(jí)和宿舍衛(wèi)生評(píng)比，迎合了學(xué)生內(nèi)心深處的成就感和榮譽(yù)感，班級(jí)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力顯著提升！