【三教三訓(xùn)】之素質(zhì)養(yǎng)成:倡議文明就餐 和諧校園從我做起

文明就餐倡議現(xiàn)場(chǎng)
為了增強(qiáng)萬(wàn)通學(xué)子的文明意識(shí),全面提升大家的品味素養(yǎng),同時(shí)營(yíng)造舒適的就餐環(huán)境,144班學(xué)子于4月27日倡導(dǎo)萬(wàn)通學(xué)子文明就餐,為全力構(gòu)建和諧校園而努力。

主席臺(tái)上 144班學(xué)子倡導(dǎo)大家文明就餐
主席臺(tái)上,144班學(xué)子倡導(dǎo)萬(wàn)通學(xué)子:愛惜涼席,按需購(gòu)餐,杜絕浪費(fèi);保持良好的就餐秩序,排隊(duì)就餐;自覺回收餐具;愛護(hù)餐廳設(shè)施,不隨意移動(dòng)桌椅;尊重餐廳工作人員,服從管理。
文明就餐雖是一件小事,一個(gè)小細(xì)節(jié),但能持之以恒做到的人卻少之又少。144班學(xué)子的此次倡議,不僅倡議萬(wàn)通學(xué)子從細(xì)微處入手,注重細(xì)節(jié),從我做起,為全方位提高萬(wàn)通學(xué)子的綜合素質(zhì)起到了重要作用,也為構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境而努力。
素質(zhì)養(yǎng)成教育作為“三教三訓(xùn)”的重要內(nèi)容,一直備受重視。在鄭州萬(wàn)通的素質(zhì)養(yǎng)成課堂中,我們很少能見到傳統(tǒng)的、自上而下的教學(xué)方式,常以學(xué)生喜聞樂見的戶外拓展方式,讓學(xué)生在游戲、競(jìng)賽等活動(dòng)中了解自身素質(zhì)對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性,并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作及進(jìn)取精神。而在理念上,鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校則結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化,并從中提煉出了以“忠、孝、禮、義、信”為核心價(jià)值觀的教育內(nèi)涵,要求學(xué)生忠于祖國(guó)、忠于企業(yè)、尊師重道、禮儀為重、信守承諾、義當(dāng)敬業(yè),努力成為既具備專業(yè)汽修技能、又擁有優(yōu)良綜合素養(yǎng)的高素質(zhì)復(fù)合型汽修人才。
關(guān)鍵詞:三教三訓(xùn),素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練,鄭州萬(wàn)通汽修學(xué)校
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