嚴(yán)寒的冬季，周末你是不是想窩在暖暖的被窩里，然后習(xí)慣了睡懶覺(jué)、看視頻、玩游戲、扣手機(jī)或者你儂我儂?我想大多數(shù)人是的，但在鄭州萬(wàn)通，即使周末，老師們也沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步!不是他們不想和家人一起你儂我儂，而是他們已經(jīng)把愛(ài)與責(zé)任融進(jìn)了自己的潛意識(shí)中。

12月16日，周六，穿梭在鄭州萬(wàn)通汽車(chē)學(xué)校的校園里，可以看到每一個(gè)實(shí)訓(xùn)室里都有我們熟悉的身影，原來(lái)是全體教師在進(jìn)行實(shí)操能力考核。

一所好學(xué)?？梢詻](méi)有高樓但卻不能沒(méi)有大師。對(duì)于職業(yè)教育院校而言也是如此。為了確保此次教師示范課評(píng)比大賽的公平，此次大賽采用企業(yè)第三方考核的形式進(jìn)行，即企業(yè)技術(shù)總監(jiān)做考官，考核打分以企業(yè)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，檢測(cè)老師們的技術(shù)水平，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

教師水平的高低決定了學(xué)生的技能高低。教師能力考核旨在提升教師的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平，同時(shí)調(diào)動(dòng)老師的積極主動(dòng)性，用企業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求要求自己，力爭(zhēng)上游，順利通過(guò)企業(yè)考核。作為教師的他們都這么努力了，如果你還打算到考前臨時(shí)抱佛腳通過(guò)考試?那你真的out啦，也不適合在鄭州萬(wàn)通學(xué)技術(shù)啦!

15歲正是學(xué)習(xí)知識(shí)與技術(shù)的大好時(shí)光，整天掛著QQ、打著手游、逛著淘寶、看著肥皂劇……這生活是安逸，但若干年后你收獲了什么呢?奮斗的人生精彩，不要讓安逸的生活湮滅了你奮斗的天性，也不要等到20歲才去后悔!在鄭州萬(wàn)通，奮斗永不止步，教師尚且如此，學(xué)生更要永不停歇的奮斗啦!