隨著中國城市化進(jìn)程加速，基礎(chǔ)設(shè)施以及一系列城市配套服務(wù)的完善，越來越多的人才集聚到城市里來。隨之而來的便是職位供需的變化，職場的競爭也就越來越激烈，那到底什么樣的人才才能夠脫穎而出受到市場的認(rèn)和企業(yè)的追捧呢?

某位知名車企招聘負(fù)責(zé)人說道：“如今的影響力越來越小，我們企業(yè)為看中的是擁有扎實(shí)專業(yè)技能并且具備高素養(yǎng)的綜合性人才!“而這也恰恰是很多企業(yè)HR的想法。

汽車名企參加鄭州萬通夏秋季人才預(yù)訂會

事實(shí)上，如今綜合型人才越來越受企業(yè)的追捧，尤其對于汽車行業(yè)，實(shí)踐能力與綜合素養(yǎng)兼?zhèn)涞木C合型人才是企業(yè)夢寐以求的人才。

為了培養(yǎng)符合企業(yè)需求的社會性適用型人才，鄭州萬通汽車學(xué)校率先推出“技能教育”與“素質(zhì)教育” 并駕齊驅(qū)的教育方針。為了讓學(xué)子學(xué)到工作崗位上真正實(shí)用的技能，鄭州萬通在教學(xué)過程中強(qiáng)化實(shí)踐動手操作，采用目前科學(xué)的“3分理論、7分實(shí)踐”教學(xué)理念、 “企業(yè)工單式“教學(xué)方法，順利學(xué)生成為既懂理論知識、更擅實(shí)踐操作的有用人才。

萬通學(xué)子陳亞洲現(xiàn)在擔(dān)任和諧汽車社區(qū)店店長

在重視專業(yè)技能培養(yǎng)的同時鄭州萬通也著力于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，把專業(yè)技能和品德素養(yǎng)作為汽車技術(shù)人才培育的兩個重要指標(biāo)，其中“三教三訓(xùn)”素質(zhì)教育體系是我們立足素質(zhì)教育的根本。“三教三訓(xùn)”包含了專業(yè)教育、校紀(jì)校規(guī)教育、法制安全教育、軍事訓(xùn)練、行為規(guī)范訓(xùn)練、素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練等六個極具針對性的教育模塊。

通過鄭州萬通教育走上工作崗位的學(xué)子往往能得到企業(yè)的認(rèn)可。

出色的個人素質(zhì)幫助張軍凱在企業(yè)得到很好地發(fā)展

“汽車技術(shù)不斷發(fā)展，沒有經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的員工很難適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求，很多學(xué)徒出身的只能夠做一些簡單的維修，但是我們企業(yè)需要的是懂技術(shù)的汽修人才，我們有通過人才市場進(jìn)行招聘，哪怕是順利招聘，符合要求的卻寥寥無幾。自從與鄭州萬通展開后，我們的人才需求得到了順利。我司多次到鄭州萬通進(jìn)行招聘，我贊同的就是教學(xué)模式，只有堅(jiān)持正確的教育方針才能夠培養(yǎng)出的人才。”鄭州萬通單位上汽集團(tuán)車享家招聘負(fù)責(zé)人如此說道。

從萬通畢業(yè)的學(xué)子單憑技能實(shí)力已能讓職業(yè)之路得以鞏固，再加上校內(nèi)養(yǎng)成的高素質(zhì)，在激烈的競爭中往往能掌握先機(jī)，立于不敗之地。